Материально-техническое обеспечение

Средства обучения и воспитания

Средств обучения и воспитания, приспособленных для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья, нет.

Средства обучения и воспитания — это объекты, созданные человеком, а также предметы естественной природы, используемые в образовательном процессе в качестве носителей учебной информации и инструмента деятельности педагога и обучающихся для достижения поставленных целей обучения, воспитания и развития.

Виды средств обучения и воспитания

Печатные (учебники и учебные пособия, книги для чтения, хрестоматии, рабочие тетради, атласы, раздаточный материал)
Электронные образовательные ресурсы (образовательные мультимедиа мультимедийные учебники, сетевые образовательные ресурсы, мультимедийные универсальные энциклопедии)
Аудиовизуальные (слайды, слайд – фильмы, видеофильмы образовательные, учебные кинофильмы, учебные фильмы на цифровых носителях)
Наглядные плоскостные (плакаты, карты настенные, иллюстрации настенные, магнитные доски)
Демонстрационные (гербарии, муляжи, макеты, стенды, модели в разрезе, модели демонстрационные)
Учебные приборы (компас, барометр, колбы и т.д.)
Тренажеры и спортивное оборудование.

Принципы использования

учет возрастных и психологических особенностей обучающихся
гармоничное использование разнообразных средств обучения: традиционных и современных для комплексного, целенаправленного воздействия на эмоции, сознание, поведение ребёнка через визуальную, аудиальную, кинестетическую системы восприятия в образовательных целях
учет дидактических целей и принципов дидактики (принципа наглядности, доступности и т.д.)
сотворчество педагога и обучающегося
приоритет правил безопасности в использовании средств обучения.

Обеспечение доступа в здания образовательной организации инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья

В школе-интернат созданы материально-технические условия, обеспечивающие возможность беспрепятственного доступа воспитанников с ОВЗ и инвалидов с сохранной возможностью для самостоятельного передвижения, а так же при необходимости для обеспечения доступа в здание образовательной организации инвалиду или лицу с ОВЗ будет предоставлено сопровождающее лицо.

Для доступа в здание образовательной организации воспитанников с ОВЗ и инвалидов центральный вход оборудован пандусом и звонком, двухстворчатые дверные проемы, в учебные кабинеты и медицинский блок имеются широкие дверные проемы, что создает беспрепятственное прохождение в помещение.

Оснащение кабинетов

Для проведения практических занятий, качественной работы с детьми, оборудованы следующие кабинеты:

библиотека: 100%-ое оснащение методической, художественной литературой, дидактическими материалами, которая ежегодно обновляется; установлены персональные компьютеры с выходом в сеть интернет, цветной принтер.
объект спорта: в качестве спортивного зала используется актовый зал, в котором дети занимаются на спортивных матах, гимнастических мячах, тренажерах; инвентарь для развития ловкости, меткости и многое другое. Имеется необходимый спортивный инвентарь для проведения ЛФК. Для занятий футболом, волейболом и баскетболом - посещается ФОК с. Тиличики.
средства обучения и воспитания: кабинеты № 1, 4, 7 в которых установлены телевизоры ЖК, моноблоки для воспитателя, принтеры. Моноблоки подключены к ЖК телевизорам, для показа видео-материала, презентаций, изображений, подготовленных воспитателями для занятий с детьми. В кабинете № 1, помимо перечисленного, установлен проектор с экраном. В каждом кабинете воспитатель имеет методическую и художественную литературу, необходимые материалы для поделок.

Помимо этого имеется оборудованный кабинет логопеда и кабинет психолога, в том числе комната-релакс для работы психолога с детьми.

Оказание первичной доврачебной помощи обучающимся, в том числе инвалидам и лицам с ограниченными возможностями здоровья.

В КГОБУ «Тиличикская школа-интернат для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья» имеется медицинский блок, который включает:

Кабинет врача;
Процедурный кабинет;
2 комнаты изолятора;
2 туалета (для пациента и для персонала).

В штат школы-интернат входит: фельдшер и медицинская сестра, которые осуществляют наблюдение и контроль за состоянием здоровья воспитанников школы-интернат. Осуществляют первую доврачебную медицинскую помощь воспитанников, которая представляет собой комплекс срочных мер, проводимых при травмах, ранениях или внезапных заболеваниях в целях устранения угрожающих жизни явлений, предотвращения возможных осложнений, облегчения страданий и подготовки пострадавшего к транспортировке в лечебное учреждение.

Контроль за организацией питания обучающихся с ОВЗ и инвалидов

Контроль за качеством получаемых продуктов, условиями их хранения и сроками реализации осуществляется ежедневно. Все пищевые продукты, поступающие в детское учреждение, соответствуют требованиям государственных стандартов. Проверка правильности закладки основных продуктов проводится путем контрольного взвешивания продуктов и сопоставления полученных данных с меню-раскладкой.

Ежедневно оставляются суточные пробы готовых блюд, которые отбираем в стерильную стеклянную посуду с крышкой и храним в специально отведенном в холодильном месте при температуре 6 – 8 градусов.

Ежедневно перед началом работы медицинским работником проводится осмотр работников, связанных с приготовлением и раздачей пищи, на наличие гнойничковых заболеваний кожи рук и открытых поверхностей тела, а также ангин, катаральных явлений верхних дыхательных путей.

Результаты осмотра заносятся в «Журнал здоровья», заполняемым каждым работником пищеблока за личной подписью и удостоверяющим отсутствием у них заболеваний. Не допускаются или немедленно отстраняются от работы больные работники или при подозрении на инфекционные заболевания. Не допускаются к работе по приготовлению блюд и их раздаче работники, имеющие на руках нагноения, порезы, ожоги.

Медицинский работник обязан контролировать процесс закладки основных продуктов в котел и проверять блюда на выходе.

Объем приготовленной пищи соответствует количеству детей и объему разовых порций. Выдаётся готовая пища детям только с разрешения бракеражной комиссии в составе повара, медработника или соц.педагога. После снятия ими пробы и записи в бракеражном журнале результатов оценки готовых блюд.

В целях профилактики гиповитаминозов, непосредственно перед раздачей, медицинским работником осуществляется витаминизация 3 блюда.

Основными задачами организации питания воспитанников являются:

создание условий, направленных на обеспечение рациональным и сбалансированным питанием;
гарантирование качества и безопасности питания, пищевых продуктов, используемых в приготовлении блюд;
пропаганда принципов здорового и полноценного питания.

Описание технического обеспечения пищеблока и обеденного зала КГОБУ «Тиличикская школа-интернат для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья»

Пищеблок оборудован необходимым технологическим, холодильным и моечным оборудованием. Всё технологическое и холодильное оборудование исправно.

При обеденном зале столовой имеются умывальники- 4 шт., электрополотенца - 2 шт., дозаторы с жидким мылом - 3 шт. и комплект (столы/стулья) рассчитаны на 50 посадочных мест.

Пищеблок оборудован необходимым технологическим и холодильным оборудованием:

холодильно-морозильная камера - 2 шт.;
морозильная камера - 4 шт.;
мясорубка - 2шт.;
ванны моечные -3 (на 1 чашу), 4 - двухсекционная, 2 - трёхсекционная,
мойка-стол - 2 шт.;
посудомоющая машина - 1шт.;
водонагреватель - 6 шт.;
столы разделочные - 12шт.;
плита электрическая - 2шт.;
духовой шкаф - 1 шт.;
пароконвектомат - 1шт.;
кухонный комбайн - 3шт.

Технологическое оборудование, инвентарь, посуда, тара изготовлены из материалов, разрешенных для контакта с пищевыми продуктами. Весь кухонный инвентарь и кухонная посуда имеют маркировку для сырых и готовых пищевых продуктов.

Во всех производственных помещениях, моечных, установлены раковины для мытья рук с подводкой горячей и холодной воды через смесители.

Школьное питание